2026-09-04

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今年成都的小升初家长们面临着前所未有的困扰。在开学前的晚上，许多家长纷纷拨打政务热线，要求取消学校原本计划的分班考试，情形异常紧张。到了报到的那天，现场乱成一团，家长们将孩子送进校门，如同参与开盲盒，根本不知道自己的孩子被分到了哪个班，也不清楚边上坐的同学水平如何，这让他们心里充满了困惑和不安。

最初，大家都希望通过分班考试了解学校的分班机制，或至少知道孩子在什么样的学习环境中。然而，今年情况大相径庭，学校由于遭到投诉而改变了原有的规则，导致信息的不透明，很多孩子到了校门口才得知自己被分到了哪个班，父母只能在校门外焦急等待，这种无助感令人无比焦虑。

尤其是像育才汇源这样的学校，虽然声称组织了考试，但分班的标准却与考试成绩无关，那些倾注了大量心血和金钱只为进入这些学校的择校生，最终却被分在平行班里，令人深感不解。这种混乱让辛苦准备的孩子们觉得付出得不偿失，家长们也是一头雾水，难以理解学校到底在进行何种安排。

虽然大多数学校仍然进行了分班考试，只有少数被举报的学校才不得不采取花招。但是，即便有些学校进行了考试并分班，也始终不明确哪个班级是重点班，使得家长们在一起互相猜测，却谁也没有确切的信息。

本来学校应当根据考试成绩进行合理的分班，使得班级内部实力较为均衡，但现在这种做法缺乏透明度，家长们无论投诉还是询问，得到的回应几乎都是冷漠的沉默。大家辛苦把孩子送进初中，希望其能在明确的学习环境中成长，却被这场调整弄得支离破碎，之前的潜规则被打破，新规尚未建立，家长们只剩下无尽的焦虑和困惑，连原本的竞争意识也显得模糊。

为了让孩子进到更好的班级，不少家长提前几个月就开始帮孩子补习，购置资料，反复练习真题，然而学校并没有按照成绩来进行分班，这让家长们觉得自己的努力毫无意义，内心感到无比憋屈。

面对家长的不断追问，学校选择了闭口不谈，更有家长在讨论群里讨论了许久，依然无法搞清学校的分班策略。此时的报到现场，早已没有过去根据成绩严格排队的氛围，更多的是一种松散和不确定性。家长们只能眼睁睁看着孩子背着书包走向未知的班级，心中充满对未来三年同学和老师的疑虑，所面临的完全不知情的状态成了大家共同的噩梦。

家长们只能通过群组间的信息互通，试图了解孩子分到了哪个老师的班，并借此寻找一丝安全感，但这一点微薄的信息交流对于整体局势来说，只能被视为杯水车薪，因为学校显然对这一事件保持沉默。

在信息高度不对称的情况下，家长们只能无奈地接受现实，不论分班考试如何波动，孩子们的学期已经开始。接下来的学习之路，仍需孩子们在全新的环境中逐步适应，而家长们也只能保持焦虑，期待这一届的混乱能早日过去，让孩子们在校内找到自己的学习节奏。